旺宏科學獎心得

為鼓勵高中生進行科普閱讀與心得寫作，旺宏教育基金會自2015年起持續推動「閱讀科學找樂子」計畫，由基金會協助提供鼓勵科普閱讀相關獎勵資源，徵選第一線老師量身訂製適合學生的創意閱讀計畫。在熱心教師的號召下，七年來全臺近兩萬名同學熱情參與，活動成果持續受到參與師生們高度肯定。

2022年「閱讀科學找樂子」活動共分為兩階段，第一階段「創意鮮師徵選」已啟動 ，請立即填寫申請表。徵選結果將於1/18公告於基金會網站。第二階段「最佳閱讀計畫票選」將針對成功完成執行之專案，開放進行作品觀摩及票選，希望讓老師的用心及創意被更多人看見，也提供彼此觀摩與成長的機會。

第一階段：創意鮮師徵選

活動

辦法

參與專案資格及名額

• 教師組：全國高中/職物理、化學、生物、地球科學、數學、電子電機、機械、資訊等科目老師，限額15名。
• 圖書館組：全國高中/職圖書館有意參與專案之學校，限1所。
  

※若提案內容未達基金會審閱標準可從缺。

提案方式

一律網路報名，請按下「立即報名」鍵，馬上填寫報名表進行申請，旺宏教育基金會將依據申請老師/圖書館於報名表中所提出的計畫內容，包含計畫創意、可行性及參與人數等資料進行遴選。

• 教師組：參與本活動之老師，可自由指定科普閱讀的主題及心得報告呈現方式，但需於報名表中完整說明。
• 圖書館組：參與本活動之圖書館，須配合於圖書館設立科普閱讀專區進行活動推廣，可自由指定科普閱讀的主題及心得報告呈現方式，但需於報名表中完整說明活動舉辦細節。

專案時程

• 報名時間：即日起至111年1月16日。
• 專案甄選結果公告：111年1月18日。
• 專案執行日期：參與計畫之教師或學校，須於111年4月15日前完成評選及結案報告，並配合將評選優勝作品文字或影片檔繳交予主辦單位。
• 團體獎線上投票期間：111年6月6日止。
• 團體獎獲獎結果公告：111年6月8日。

評選方式

• 學生獲獎評選：經基金會遴選參與本專案之老師將擔任作品給分及評選之工作。
• 教師組團體獎評選：基金會將依老師提供之結案內容上傳至活動網頁進行票選，網路投票佔50%，基金會評選佔50%，將依分數最高者授予團體獎之榮譽。 (基金會將視專案結案品質，保留是否參與最終票選之權利) )

獎勵方式

• 教師組 :
  (1).專案補助：參與本專案之老師可獲得參與專案證書外，每位老師可在完成活動結案後，獲得超商禮卷500元十份（禮券面額為100元，共50張）及表揚獎狀三位，獲獎名單由老師自行評選，基金會頒發。
  (2).團體獎：獲獎老師獲頒獎狀外，可額外獲得台北科教館/台中科博館/高雄科工館(擇一提供)門票50張，或等值獎勵。
  

• 圖書館組 :
  參與本專案之圖書館，基金會將贊助部分專區佈置費用5,000元(憑發票請款)，參與圖書館可獲超商禮卷500元十五份（禮券面額為100元，共75張）作為活動獎金及表揚獎狀十位，獲獎名單由圖書館自行評選，基金會頒發。

歷屆
觀摩

為擴大科普教育的影響力，旺宏教育基金會除長期推動高中諾貝爾獎「旺宏科學獎」外，更持續舉辦鼓勵高中生進行科普閱讀及心得寫作的「閱讀科學找樂子」活動。2019年在全臺16所學校熱心教師的號召推動下，共有2,569位高中/職同學熱情參與，活動成果持續受到所有參與師生高度肯定。

上屆參與的專案創意較往年更加多元活潑，除了有更多校長親自參與活動並授獎外，老師們更領域邀集更多科別老師一起加入專案的推動及作品評選。透過熱情的老師將原本單純的班級閱讀計畫，提升到全校活動等級，運用創意並整合更多資源加入推廣基礎科普閱讀及寫作的行列。

2020年「閱讀科學找樂子」活動為回應老師們的期望，希望能在寒假期間將閱讀專案融入2020寒假課外閱讀項目中。基金會因此將本活動提前至2019/12/25截止報名。專案一樣分為「教師組」及「圖書館組」兩組進行，旺宏教育基金會希望透過活動，鼓勵更多孩子們加入科普閱讀的行列，並透過分享閱讀心得，在培養寫作能力之外，進一步提升同學的科學研究能力。

「閱讀科學找樂子」活動將由旺宏教育基金會提供獎狀及禮券等獎勵，最終獲獎名單將公告於旺宏教育基金會網站。

    - 教師組：全國高中/職物理、化學、生物、地球科學、數學、電子電機、機械、資訊等科目老師，限額15名。
- 圖書館組：全國高中/職圖書館有意參與專案之學校，限1所。
※若提案內容未達基金會審閱標準可從缺。 - 請下載及完整填寫報名表，並於報名截止前寄送報名表至 。 參加2020年「閱讀科學找樂子」專案之老師/圖書館，請下載填寫報名表進行申請，旺宏教育基金會將依據申請老師/圖書館於報名表中所提出的計畫內容，包含計畫創意、可行性及參與人數等資料進行遴選。
- 教師組：參與本活動之老師，可自由指定科普閱讀的主題及心得報告呈現方式，但需於報名表中完整說明。
- 圖書館組：參與本活動之圖書館，須配合於圖書館設立科普閱讀專區進行活動推廣，可自由指定科普閱讀的主題及心得報告呈現方式，但需於報名表中完整說明活動舉辦細節。 - 報名時間：即日起至108年12月25日。
- 專案甄選結果公告：108年12月30日。
- 專案執行日期：參與計畫之教師或學校，須於109年3月3日前完成評選及結案報告，並配合將評選優勝作品文字或影片檔繳交予主辦單位。
- 團體獎線上投票期間：109年3月20日止。
- 團體獎獲獎結果公告：109年4月15日。 - 學生獲獎評選：經基金會遴選參與本專案之老師將擔任作品給分及評選之工作。
- 教師組團體獎評選：基金會將依老師提供之結案內容上傳至網路進行公開評選，網路投票佔50%，基金會評選佔50%，將依分數最高者授予團體獎之榮譽。 - 教師組：
(1) 專案補助：參與本專案之老師可獲得參與專案證書外，每位老師可在完成活動結案後，獲得超商禮卷500元十份（禮券面額為100元，共50張）及表揚獎狀三位，獲獎名單由老師自行評選，基金會頒發。
(2)團體獎：獲獎老師獲頒獎狀外，可額外獲得台北科教館/台中科博館/高雄科工館(擇一提供)門票50張，或等值獎勵。
- 圖書館組：
參與本專案之圖書館，基金會將贊助部分專區佈置費用5,000元(憑發票請款)，參與圖書館可獲超商禮卷500元十五份（禮券面額為100元，共75張）作為活動獎金及表揚獎狀十位，獲獎名單由圖書館自行評選，基金會頒發。

在旺宏科學獎心得這個討論中，有超過5篇Ptt貼文，作者weiway也提到 同場加映: 1/24 12:00-13:30 旺宏電子線上說明會 (最晚明早9:00前寄發線上說明會連結) 報名連結: https://forms.gle/XfqhpTu7LtxMD7Ef8 ps. 鈺創以及晶豪科場次線上說明會連結已經全數寄發完成， 請有報名的各位大大再確認一下。 : 鈺創、晶豪科-長庚大學記憶體學程80萬獎學金就學就業說明會 : (因為長庚大學研究所報名只到2/...

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Re: [情報] 80萬獎學金，長庚記憶體保證就業培育計畫

同場加映: 1/24 12:00-13:30 旺宏電子線上說明會 (最晚明早9:00前寄發線上說明會連結) 報名連結: https://forms.gle/XfqhpTu7LtxMD7Ef8 ps. 鈺創以及晶豪科場次線上說明會連結已經全數寄發完成， 請有報名的各位大大再確認一下。

[情報] 80萬獎學金，長庚記憶體保證就業培育計畫

鈺創、晶豪科-長庚大學記憶體學程80萬獎學金就學就業說明會 先講最重要的，這是今年最後2場了~ (因為長庚大學研究所報名只到2/16，要記得填寫資料-只需面試， 長庚大學工學院各系所均有提供記憶體獎學金名額。) 研究所報名請記得同步: https://recruit.cgu.edu.tw/p/405-1041-91730,c1821.php?

[請益] 廣達/雲達/旺宏/緯穎

產業的考量: 由於台灣的產業優勢，之後想往一線半導體廠走 (私心以MTK為目標) 有參照過科技版上的 (群聯 SSD 職缺的未來性) 系列文 大家似乎都覺得走linux路相對來說廣很多，且一線廠的機會也更多 不過目前4個offer似乎都無緣，所以也請教一下SSD未來的路是否真的這麼不堪... 還是說BMC會比起SSD更值得投資?

[新聞] 大摩：NOR Flash漲勢有限 看壞旺宏、華

原文標題： 大摩：NOR Flash漲勢有限 看壞旺宏、華邦電 (請勿刪減原文標題) 原文連結： https://ec.ltn.com.tw/article/breakingnews/3812025 (網址超過一行過長請用縮網址工具) 發布時間：

2020旺宏科學獎，臺南一中勇奪多項大獎，為全國最大贏家

2020-11-19

2020旺宏科學獎

公布單位：教務處

臺南一中在2020年度「旺宏科學獎」中勇奪金牌獎、學校獎、校長獎、指導老師特別貢獻獎、閱讀科學找樂子團體獎、佳作獎等多項大獎，為全國高中職最大贏家，成績傲視全國。

創立於2002年的旺宏科學獎，素有「高中科學諾貝爾奬」之稱，至今已舉辦十九屆。本屆共有全臺125所學校組成661支隊伍參賽，參賽隊數創下歷年新高。

今年剛自臺南一中畢業、已在臺灣大學資工系就讀的李惟平獲得「旺宏金牌獎」。李惟平在南一中時，對於常見的物理現象即充滿好奇心，透過研究探究砂網上的水膜破裂是否有先後順序，以及彼此間的相互影響關係。為了研究，他特地跟業者訂製特殊尺寸的紗窗，用高速攝影機觀察水平與鉛直砂網的水膜破裂情況。他發現如果以九宮格的方式來觀察，不同水格間的水膜會相互補充水份，達成一種「守望相助」的有趣現象，使得紗網正中央的水膜成為存活最久者。而令人意想不到的是，這樣的觀察與研究分析過程，竟然可以用來對照傳染病的社區傳播模式。

李惟平表示，若將破裂水膜比擬成已罹患傳染病且有感染力的帶原者，藉此可建構出傳染病的社區傳染模型。為了探究水膜破裂情況的分析矩陣、力學模型與驗證等研究項目，他高中三年所有假期幾乎都投注在此研究，雖然花了不少時間，但也滿足心中想要揭開未知科學面紗的探索動機。

據主辦單位統計，至第十九屆為止，旺宏科學獎共有2,324位指導老師參與。而臺南一中羅焜哲老師指導學生，在第十二、十三、十六、十八、十九……等屆皆拿下佳績，成就卓著，奪下指導老師特別貢獻獎。

林倉億老師帶領學生進行科普閱讀及心得寫作，推廣科學閱讀，成就卓著，榮獲「閱讀科學找樂子」團體獎。

除了金牌獎外，臺南一中尚有胡智堯、洪才家、周秉陞、陳廷瑜等四位同學拿下本屆佳作獎，獲獎總積分位居所有參賽學校的前三名，勇奪學校獎及校長獎。本屆大會拿下多項大獎，為全國最大贏家，展現南一中多元適性發展的竹園青年學生圖像。

《獲獎名單》：
1.旺宏金牌獎，李惟平同學，羅焜哲老師指導，作品水膜戳戳樂

2.指導老師特別貢獻獎，羅焜哲老師

3.閱讀科學找樂子團體獎，林倉億老師指導同學獲得殊榮

4.旺宏科學獎學校獎

5.旺宏科學獎校長獎

6.旺宏佳作獎，胡智堯同學，羅焜哲老師指導，作品由冰的舍利塔到人造浮冰

7.旺宏佳作獎，洪才家同學，彭威銘老師指導，作品正 N 邊形等距異色之頂點最少塗色數探討

8.旺宏佳作獎，周秉陞同學，施怡如老師指導，作品海洋雙渦漩系統之探究，

9.旺宏佳作獎，陳廷瑜同學，劉獻文老師指導，作品「逸」趣橫生—探討氣體穿透泡膜行為，

《相關報導》：
1.聯合報：
https://udn.com/news/story/6898/5027962
2.中國時報：
https://www.chinatimes.com/realtimen…/20201119005248-260421…
3.中華日報：
https://www.cdns.com.tw/articles/311271
4.自由時報：
https://news.ltn.com.tw/news/Tainan/breakingnews/3356926

恭喜獲獎師生，感謝各學科老師辛苦指導！