阿美族男人積極去捕飛魚除了經濟因素外還有什麼其他原因

飛魚(翰林版B3L3)國中國文填空講義(108上)

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飛魚(翰林版B4L7)國中國文填空講義(110下)

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飛魚(課文)

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 (一)精熟課文內容：

1.根據廖鴻基《飛魚》一文的敘述，【 】

是飛魚亢奮的藥引。

畫面，讓人彷彿【 】。

3.《飛魚》一文中，作者在【 】

的過程中意外看到飛魚。

4.《飛魚》一文中主要在描述阿美族人捕捉飛魚的過

程與情景，東海岸阿美族人將捕獲的飛魚視為

【 】。 

  
5.「我俯下舷邊，手臂伸進水裡，燈泡邊還在充電靜止

的飛魚，竟然允許我用指頭，如愛撫寵物般輕輕順撫

牠的頭。」這段話可以看出飛魚具有

【 】的特性。

6.根據《飛魚》一文，可知阿美族男人積極去捕飛魚，

除了經濟因素外，還有什麼其他原因：

生態調查而寫下的文章。 
  

 (二)字義：

1.日「暮」【 】時分 

  /  「暮」【 】春三月  / 天寒歲「暮」【 】   

 /  「夕陽薄暮」的「暮」【 】  

 /  「暮」【 】氣沉沉

2.「薄」【 】雲巖際出  / 夕陽「薄」【 】暮

  / 出身微「薄」【 】 /  日「薄」【 】西山 

/ 如履「薄」【 】冰

 (三)修辭：

1. 燈火密密湧湧簡直如海上鬧市夜街：【 】法 

2.那真是賊頭賊腦的一群搞怪海豚：【 】法 

3.我也知道，那六頭精靈樣的虎鯨也和我們緊緊抱在一起：【 】法 

4.點點漁火熱鬧浮散在銀潔海面，天地宛如倒置，閃燦星辰全落在海面湧動： 

【 】法 

5.牠們碟子般大的圓圓鼻孔：【 】法

 (四)「慚愧、欣慰、吮吸、遮蔽、幫助」請寫出上述何者為「同義複詞」： 

       【 】

 (五)請寫出與「江海能納百川，所以成其大。」這一句的寓意相似的文句： 

1. 【 】

2. 【 】 

3. 【 】

 (六)詞性：

1.飛魚並未「遺漏」東海岸阿美族村落：【 】詞 

2.給我一個「黑白分明」的答案：【 】詞 

3.盛情的「呢喃」：【 】詞 

4.我們「緊緊」抱在一起：【 】詞 

5.舷邊就「熱鬧地」游聚了一群飛魚之交：【 】詞

 (七)請寫出下列解釋分別屬於何種「情誼關係」：

1.不懷心機，不計名利的交情：【 】之交 

2.重利輕義的朋友：【 】之交 

3.為同一利益而結交：【 】之交 

4.從小相識的伴侶：【 】 

(八)請寫出下列解釋分別屬於何種與「魚」有關的成語：

1.比喻用錯方法，徒勞無功：【 】 

2.重利輕義的朋友：【 】

3.指書信往返：【 】 

4.比喻趁混亂的時機謀取不正當的利益或指工作不認真：【 】 

 (九)請寫出下列表示「時間」的詞語分別代表多長的時間：

1. 一甲子：【 】

2.一宿：【 】

3.一世紀：【 】

4. 剎那：【 】

5.一刻：【 】

 (十)請寫出下列「時間區間」分別古代哪一個「時辰」：

1. 5～7時：【 】時 

2.19～21時：【 】時

3.17～19時：【 】時

4.11～13時：【 】時

(十一)注音國字：

1. 「翱」翔海面：【 】

2. 「勛」章：【 】

3. 一「盞」漁燈：【 】

4. 電動搖「ㄐㄧㄤˇ」：【 】

5. 「顫」抖：【 】

6. 「ㄓㄢˋ」抖：【 】

7. 星「ㄔㄣˊ」：【 】

8. 粗「ㄍㄨㄤˇ」：【 】

9. 海面「ㄩㄥˇ」動：【 】

10. 窸「窣」：【 】

11. 耕「ㄌㄧˊ」：【 】

12. 豐年「ㄐㄧˋ」：【 】

13. 船「ㄒㄧㄢˊ」：【 】

14. 翅「翼」：【 】

15. 蚊「蚋」：【 】

16. 漁「撈」：【 】

17. 「ㄏㄨㄣˊ」身是勁：【 】

18. 胸「鰭」：【 】

19. 愛「撫」寵物：【 】

20. 「ㄎㄤˋ」奮：【 】

21. 「宛」如：【 】

22. 「吮」吸：【 】

23. 漣「ㄧ」：【 】

24. 「懾」怔：【 】

25. 如火如「ㄊㄨˊ」：【 】

26. 急「ㄐㄩˋ」：【 】

27. 膠「筏」：【 】

28. 「黧」黑：【 】

29. 「ㄅㄨˇ」捉：【 】

30. 「ㄅㄧㄝ」氣：【 】

31. 「ㄐㄧㄠ」客：【 】

32. 光「暈」：【 】

33. 衝「ㄓㄨㄤˋ」：【 】

34. 抖「擻」：【 】

35. 鯨「豚」：【 】

36. 銀光「粼粼」：【 】

37. 「撇」開：【 】

38. 「ㄧˋ ㄧˋ」神采：【 】

39. 漁「ㄏㄨㄛˋ」：【 】

40. 滑「ㄒㄧㄤˊ」：【 】

41. 滿「載」豐收：【 】

42. 「躍」出海面：【 】

43. 「繫」鞋帶：【 】

44. 夕陽薄「ㄇㄨˋ」：【 】

(十二)注釋： 

1. 如火如「荼」：【 】

2. 憋氣：【 】

3. 薄暮：【 】

4. 藥引：【 】

5. 式微：【 】

6. 懾怔：【 】

7. 「薄」暮：【 】

8. 海翁：【 】

9. 「黧」黑：【 】

10. 如火如荼：【 】

11. 顫起：【 】

12. 閃爍：【 】

13. 撇閃：【 】

14. 蚊「蚋」：【 】

15. 懾「怔」：【 】

16. 蚊蚋：【 】

17. 粗「獷」：【 】

18. 「吮」吸：【 】

19. 黧黑：【 】

20. 「紛紛」匆匆：【 】

21. 銀光粼粼：

【 】

22. 「奕奕」神采：【 】

23. 粗獷：【 】

24. 「憋」氣：【 】

25. 「舷」邊：

26. 紛紛匆匆：

27. 吮吸：

28. 光暈：

29. 抖擻：

30. 窸窣：

建議大家先看完課文再來作答     森林最優美的一天(課文)     答案在下方留言處        ( 一 ) 精熟課文內容：    1. 徐仁修 《 森林最優美的一天》 這一篇文章，全文單一使    用 【 】覺、 【 】覺 、 【 】 覺    摹寫描繪 所見景色，非常生動。   2. 徐仁修 《 森林最優美的一天》 這一篇文章，揭開森林神    祕面紗，期望大家能 【 】 、關 懷 【 】    。  3. 徐仁修 《 森林最優美的一天》 這一篇文章，文辭    【 】富有 【 】， 描寫    【 】， 情感 【 】。 4. 徐仁修 《 森林最優美的一天》 這一篇文章， 是一篇    【 】的紀錄， 屬 於「 【 】 文學」 。 5. 關於作家 徐仁修 的敘述： (1) 致力 【 】 工作。 (2) 喜歡 【 】 、 【 】 。 (3) 堅持 【 】 的價值比口袋的錢更重要，推廣      【 】 。 6. 《 森林最優美的一天》 ：「我戰戰兢兢地踩著落花    前進， 唯恐腳印破壞了 這稀世白花地毯。」這段話    表示作者對於大自然的傑作 非常 【 】 。 7. 《 森林最優美的一天》 ：「新的落花立刻修補了我踩過    的地方。」這句話象徵 森林 【 】的力量。   8. 《 森林最優美的一天》 ：「我戰戰兢兢地踩著落花前    進，唯恐腳印破壞了這 稀世白花地毯。」 由此可看 出    作者對大自然的 【 】 與 【 】 。 9. 《 森林最優美的一天》 ：「我認為這片森林最優美的一    天和讀者分享，也許有點 野人獻曝， 但這是我的 心意。    」作者在此表露出 【 】的 語調。 10. 《 森林最優美的一天》 ：「那花香總是引來我們這些      村童對冰棒無 限的遐思。」 其中的原 因為花可賣給      【 】，換錢買 【 】 。    ( 二 ) 字義： 1. (1)這是大自然完美的設計，一條活生生的 「 鋪 」 花小      徑： 【

生於憂患，死於安樂 朝代：先秦 作者： 孟子及其弟子         舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖 舉於海，百里奚舉於市。         故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其 所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。(是人 一作：斯人)         人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出 則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。  (一)精熟課文內容： 【 】 1. 《生於憂患死於安樂》一文中提到：「(甲)困於心，(乙)衡於慮，(丙)而後作；(丁)徵於 色， (戊)發 於聲 ，(己)而後喻。」以上哪幾個的主語是指「自己」： 【 】 ； 哪幾個的主語是指「他人」 ： 【 】。 2.《生於憂患死於安樂》一文中，哪些文句可以呼應蘇格拉底曾說：「患難與困苦，是磨鍊 人 格的 最高學府。」： 【 】。  3. 「無敵國外患者，國恆亡。」其原因是：無外患，缺乏 【 】 意識，常招致 【 】。  4.「然後知生於憂患，而死於安樂也。」這句話啟示我們要 【 】。  5.「入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。」這句話在說明：  (1)無人 【 】 與 【 】 ，易導致 【 】 。 (2) 【 】 所以 【 】 ， 【 】 足以 【 】 。   6.依照《生於憂患死於安樂》一文之意，「故天將降大任於是人也」，為什麼要先「行拂亂 其 所 為」： 【 】 。     7.「舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於 海，百 里奚舉於市。」這段話可以說明 【 】的 道理。  8. 請回答關於《孟子》一書

第二次段考其他選文： 翰林版B1L5背影 翰林版B1L6心囚 翰林版B1自學二：貪睡的長頸鹿 翰林版B1語文常識二：閱讀導航與資訊檢索 答案在下方留言處 ( 一 ) 精熟課文內容： 1. 《 論語 》 (1) 《 論語 》 是由 孔子 的 【 】 和 【 】 記述編輯而成，全書         【 】 篇。 (2) 《 論語 》 的主要內容是 孔子 與弟子及時人談論、應答的 【 】 。 (3) 《 論語 》是 【 】 家的經典代表著作 。 (4) 《 學而 》 、 《 子罕 》 等篇名是否能表明篇章的內容 ： 【 】 。 (5) 「四書」是 【 】 、 【 】 、 【 】 、 【 】 的         合稱。 (6) 《 論語 》一 書中呈現了 孔子 注重 【 】 的觀念。 (7) 《 論語 》 各篇常以 【 】 為篇名。 (8) 《 論語 》 的中心思想是「 【 】 」 。   2. 孔子 (1) 孔子，名 【 】 ，字 【 】 ， 【 】 國人。 (2) 孔子是 中國 古代傑出的 【 】 思想家。 (3) 孔子被後世尊稱為 【 】 、 【 】 。   3. 子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往      也。」 (1) 「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」這是用來強調為學應該要有           【 】 、 【 】 的 態度。 (2) 「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」這句話是說明 「 只有 【 】 能決           定前進與否 」的 道理。 (3) 「譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也」這句話的涵義與          【 】 、         【 】 、         【 】 、         【 】 、         【 】 、         【 】 的道理很相近 。 (4) 「譬如為山，未成一簣，止，吾止也。」這段話提醒我們做任何事要能