欢迎 来 到 实力至上主义教室 小说 二年级篇 5

3.

动摇尚未完全消失的放学后。

我和惠一起闲聊着，从榉树购物中心向着宿舍的方向走去。

然后，我在宿舍的大堂内见到了坐在沙发上，一副在等着什么人的样子的堀北。

关于她在等谁这一点，马上就判断了出来。

我们按下了停在1楼的电梯的按键搭上电梯后，堀北也一起进来了。

“绫小路，我有些事情想和你说明，可以吗？”

电梯停在了我的房间所在的4楼。

“那么就待会儿见喽，清隆。”

虽然惠很容易嫉妒，但她把握状况的能力绝对不差。

说起来她也差不多明白堀北并非那种异性的对象了，在此之上听到了特别测验后她判断现在还是不要来打扰会比较好。

“嗯，待会儿再联系。”

像这样发展成为恋人的关系的事情，如果是一年前的我大概是无法相信的。

堀北跟着我一起下了电梯。我回过头，就见到开始关闭的电梯门中惠笑着朝我挥手。很快电梯门关闭，并前往上面的楼层。

“你和她什么时候开始交往的？”

“这个嘛，是从什么时候开始的呢。”

“虽然传闻说是从春假左右开始的，但实际上是从更早的时候开始关系就进展了吧？”

堀北像是包含着什么的眼睛对着我，对我说出了这样的话。

“谁知道呢。”

堀北这番话的深处是否有什么根据，我对这一点既没有兴趣也不打算深究。

“比起这种事情，你说有事找我是指？”

“..嗯。有关特别测验，我有想告诉你的事情。可以吗？”

“嗯，没有关系。”

“诶？...是吗。”

“为什么这种反应。”

“是你的话，我有被拒绝也不会觉得奇怪的觉悟。前几天被我拜托女仆咖啡厅的事情，你看起来也不服气吧？”

看样子是因为谈话顺利地被我接受让她觉得惊讶吧。

“别在这里说，跟我进屋吧。”

在这里说的话，不知道会被什么人给听见。

401号房，我打开了自己房间的门锁走了进去。

“也不是想要请你帮忙，对吧？”

“这个嘛...谁知道呢。总之愿意听我说话的话谈话也可以推进了。”

大概是认为过分刺激的话会被拒绝，堀北顺势开始了谈话。

“这次的特别测验，如果为了顺利通过的话，确实会考虑到要在考试开始之前拥有半强制力。可是就算做了这样的准备，只要不知道课题本身的话想要统一意见也是不可能的吧？”

“根据状况，无论如何都要区分选项吧。”

“就算假设选项只有赞成或反对这二者，在课题开始之前决定好赞成或是反对后随便进行投票仅仅只是鲁莽罢了。”

“堀北的话有自己的方法吧？如何才能通过这次特别测验呢。”

“我觉得想要确保能通过这次特别测验的话，果然还是让谁掌握最终决定权是最简单的。不管有多少个选项，不管选票如何分流，只要预先决定好的领导者加以判断，让大家按照自己的意思做出承诺就好。”

这是午间栉田提出的方案。

不考虑个人是否对某个选项感到不满的战略。

确实如果这种方案成立的话，就没有比这更令人开心的事情了。

“不过如果真的能总结出来就好了吗？”

“是啊...关于课题一定会出现无法接受的学生吧...如果是龙园同学那样的独裁班级的话，事情也许就简单了呢。”

从强制力这个方面而言，与能够自由提出想法的我们班不同，龙园可以做到毫不留情地发挥吧。但是，现实是能不能顺利进行还是一个问题。

“既然投票全部都是匿名的，那么对龙园抱有不满的学生就有可能投票给反对意见。并没有单纯地下令就能够通关的保证。”

“对于他的做法抱有不满的学生可能会反抗吧。但是反抗的话没有任何好处也是事实。结果就是，如果选票被分流，最后超时的话，全班同学都会遭受损失吧？最终即使将其搁置不管也会得到解决吧。”

“虽然我明白了你想说什么，但这样说来会有矛盾吧。没有人会希望在特别测验中失败。所以选票必须需要整合。这个大前提如果成立的话，从一开始就不需要战略之类的东西吧？”

“这个嘛——”

“希望班级向不利的方向发展或是超时的学生是不存在的。不过最好不要认为放着不管的话5个课题就能自己解决。这样的话校方特地开展特别测验就没有意义了。”

“...确实如你所言。”

“现在你能够做的，就是保留精力，以便到时候能随机应变。比方说面对有38人赞成、1人反对的课题时，你会怎么做。”

“当然会向着让这一个人也赞成的方向努力。”

“确实。那么，这个反对者决不让步的话呢？”

“这...”

“没有必须听从这38人的意见的必要。反对者能说服我们的时候，赞成的38人中也可能会出现改变主意的学生。”

“即使因为一个人的考量而让大势变得不利于班级的时候也是如此？”

“全部依据情况而定，对吧。”

绝对无法解决的课题，即使准备了这样的东西也不奇怪。

“怎么说呢，稍微有些冷静不下来了。”

“为什么？”

“因为你毫不迷茫地向我给出了建议。这与你和轻井泽同学交往了有关...虽然我不这么认为，不过你到底有什么打算？”

“并不是能称之为建议的东西。你应该已经在脑海中的某个角落里，开始考虑会有这样的展开了吧。”

“也是...那么，我也告诉你和你谈话的最大目的吧。我有一个有关明天的特别测验的提案。虽然我不会拜托其他人，但也想拜托能理解的人。”

“第一次的选项中，希望我能单独投票，是吗？”

“可以请你不要抢先说出我的想法吗。”

见到堀北显出焦躁的样子，我一度与她保持了距离。

“万一没有任何人做出这种提案的话，我也会这么做。没想到我们想法一致啊。”

“...是这样吗？”

总之现在先说些合适的话让堀北能够接受，她的怒气也渐渐消失了。

最起码应该准备这样的方案。因为这一点是事实，所以我们有了类似的想法。如果到时候现场的势头发生偏离，为了避免做出不经思考的选择的风险，这样想是很好的。

“即使出现有99%赞成或是反对的课题，或是因为不管选哪一边都会有优缺点的选项而迷茫的情况，比起这些偶然的一致反倒有些可怕呢。”

“嗯。适当投票的结果如果是选票的偏移被通过的话就无法挽回了。但是，每次都必须要利用时间间隔，这样的战略也不一定完全是好的。这一点最好记在脑袋里。根据形势使全场一致的事情也是，一旦进行讨论，也有因为选票分流而导致无法得出结论的风险。这一点也需要纳入考量。”

“是啊，确实如此。”

被称为讨论的事情有时也会将手伸进黑暗的深处。

结果就是，如果不经思考就将这种黑暗拉出来的话，可能会消耗掉大量的时间。

“在这次特别测验的规则之上，不管如何进行讨论，都没有办法确保谁会投票给哪个选项。就算得到了答复，也没有办法确定百分之百是真实的。”

“就是说可能有人会说谎？”

“根据情况而言可能会有吧。毕竟很难说现在的班级是铁板一块。”

这样说的话，堀北的脑海中应该会浮现出几个人吧。

“指的是栉田同学以及高圆寺同学的存在吧。”

“前者能面不改色地撒谎，后者则是天邪鬼一样的性格，有可能会故意向跟班级同学不一样的选择投票。就是这样的情况。”（译注：天邪鬼，指刻意忤逆他人的行为）

“...对了，为什么要和我说得这么详细？果然很奇怪啊。至今为止你的作风都不是这样的。”

堀北理所当然地切身感知到了我的变化。

“如果是现在的堀北的话，可以坦率地听我的话。我也认为你已经能够灵活地理解我的话语。”

“你这么夸奖我...真的没问题吗？”

“姑且吧。”

“总觉得，心里不踏实啊...”

在我眼前，我听到手机短短的一瞬间内发出振动的提示音。

“抱歉，稍等一下。”

这样中断了对话后，堀北取出手机，对着屏幕操作了起来。

“我回复个信息。那个女生弄不好的话说不定会一直不显示已读。”

当然我完全没有要阻止的意思，不过那个女生是谁呢。

虽然稍微有些在意，不过我只是静静地等待着堀北在将近2分钟的时间内写着长文。不久后她发送完信息，将手机收回了口袋之中。

“总之想要传达的事情我已经全部说完了。明天的特别测验请多指教了。”

并没有打算在这里待太久，堀北马上离开了我的房间。

4.

傍晚6点之前。是太阳快要落山，夜晚即将来临的时间。

虽然进行了有关于特别测验的说明，本应是平淡的一天的今天。

但今天是信息量特别大的、很麻烦的一天，我也有这种感觉。

就这样为了迎来一天的终结而行动的话也是很开心的事情，但是我却不能如此。

紧急传达的全场一致特别测验，明天就要开始了。

“哟。”

我回到自己的房间等待后，第一个露面的人是洋介。

“请进。”

想了一下，像这样将洋介邀请到自己的房间里来也不是第一次了。

“呀吼。”

不久之后，这次是惠到访了我的房间。

“什么嘛，这种集合的感觉该说是新鲜还是稀奇呢？“

”也许吧。”

我还没有告知这两人我让他们在这里集合的理由。不过洋介的话说不定已经看出来了。

“我认为有必要为了明天的特别测验而做好对策。”

“对策？为了仅仅只是全场一致就可以过关的考试？”

“确实只听了概要的话会认为这样就可以了，也不是多么难的考试。毕竟至今为止举办过的其他特别测验都有着更加困难的规则。”

稍微做出思考的动作的洋介向惠继续着说明。

“但是，这次特别测验大概也像过去那样那些困难的考试一样，用一般的方法是行不通的。如果按照规则来思考的话，确实仅仅是只要全场达成一致就可以增加班级点数的考试。统一全班的意见也不会难到哪里去。”

“我也是这么想的。”

“也就是说，难点在于可能会出现能够导致意见产生分歧的课题吧。”

就如洋介的考量一样。班级同学各自的思考方式都是不同的。如果为了班级的整体利益考虑，在某种程度上相互通融将选票加以整合也是可以做到的。

如果是刚刚入学的一年级学生的话情况也许就不一样了。但是我们二年级学生之间已经结下了作为同伴的深深的羁绊。而且仅仅只是一次没有达成全场一致的话也不会受到惩罚，还是可以重复安排讨论时间的。

对于这场覆盖度灵活的考试，难怪会像惠这样看起来很放松。

“不过啊，很难达成全场一致的课题是什么样的呢？”

“虽然做不到准确地将其猜出来...对了。”

什么样的课题会让同学们觉得困扰呢。这种事情就算是洋介都没法马上得出结论。我则是试着说出了一个非常容易理解的课题。

“从现在开始到毕业为止，米饭和面包只能选择吃其中之一。请选择吧。”

“诶，这算什么问题嘛~”

“虽然听到米饭面包之类的话题确实会让人发笑，但这个选择可是很难的哦。”

“我的话绝对要选面包。到毕业为止都吃不到面包的生活绝对不要。”

“我会选择米饭吧...面包一周吃一次左右就足够了。”

“如果我要选择的话还是米饭吧。看，我们三人之间意见都不尽相同。这样子要在全班同学间进行投票的话是不可能会简单的。米饭派如果有30人的话，你会服从他们吗？”

“不要不要。这可是到毕业为止都禁止吃的哦？我要继续投面包的票。”

一开始被多数派给带着走了，之后又为了这样的选择而苦恼，继而像惠一样抵抗的学生也会出现吧。

“如果要说更具有现实性的比较对象的话，今后的特别测验全部都需要用【学力】或是【身体素质】来求解。那为什么会出现这样的课题呢？”

听到这话后，洋介和惠对视了一下。

“从须藤这种运动神经良好的学生的角度来看，绝对要选择身体能力；而启诚这种对运动感到苦恼的学生的话，无论如何都想要取得学力的全场一致。”

当然，现在在学习上下了功夫的须藤也可能会改变选择，不过果然还是以身体能力进行评价的话，自身的评价也会变高。无法在学习上用尽全力的学生就无法做出像须藤一样妥协的行为。

“为了让全场取得一致的话要拥有强制力吧？也就是说，根据情况来看，没法进行选择的时候就需要有失去300点班级点数的觉悟吧？”

“谁知道呢...虽然说困难的选择肯定会出现的，但是失去300点班级点数的话，就相当于放弃通往A班的门票了。首先还是以通关为最优先吧。”

“怎么说呢，总觉得有关特别测验我想得更多了...”

“正因如此，我们才被叫到这里来了吗？”

“嗯。正是因为下一次的特别测验非常需要班级的团结力。一两次无法达成全场一致还好，但是变成持久战的话必须要拥有整合班级的能力。到那时候，作为班级中心人物的洋介和惠就必须要能很好地站出来、指出票该投向何处。”

“也是啊。不过，现在的话让堀北同学也参与进来会比较好吧？毕竟这次的特别测验也是由堀北同学担任了领导者的职位。”

洋介的想法是理所当然的。并非由我主导，让堀北率领这两人控制班级是最好的。不过，现在这个阶段我还不能够出来支援。

“这次堀北会在暗中支援。说到底这些内容都是保密的。”

“什么嘛？嘛，我觉得听从堀北同学的指示也没什么问题啦。”

“洋介和惠都拥有比其他学生更能读取场上氛围的能力。但是，我希望你们能拥有在这之上还可以随机应变的能力。堀北在想什么、与之配合并亲身体会该怎么做的话，班级也会很快变强的。”

“这样的话清隆来做不是更好吗，这样就能解决了。”

“我不一定一直都可以行动。也应该为意料之外的事态做好准备。”

“意料之外的事态是指？”

“疾病，或是预料之外的退学都应该考虑到。”

“这..嘛...退学先不说，确实可能会出现突发疾病的情况呢。”

不论何时、不管到什么时候，这些都不是我可以一直跟进的。

如果不预想这种情况并加以行动，班级的飞跃是无法指望的。

“总之我理解了。只要我们好好地跟从堀北同学的指示，圆滑地推进特别测验的话就可以了吧。”

“接下来，我们姑且先决定几个指示和暗号。需要是除了惠和洋介以外都不知道的方法才行。”

在间隔时能够自由地谈话，为了在此之上也可以行动，耳语这种行为本身也是没问题的。但是，在进行沟通的时候不被其他人知道从而跳过指示的事情也是，根据状况而言也会变得必要起来。既然是禁止私下谈话的场面，通过咳嗽或是轻轻敲击桌面来交换信号的行为也是可能的。

在让他们两人记住了几个模式之后，我看向洋介。

“最后我有一个忠告要给洋介。如果5个课题都顺利结束的话那就没必要了，不过如果当剩下的时间只有不到2小时而特别测验还无法通关的话，也许需要采取强硬的手段了。”

为了让到时候的洋介不要暴走，我决定现在就告诉他，让他做好思想准备。