亞 東 技術 學院 護理 系

宗旨與教學目標

宗旨：培育德智體群美技六育人才，期許學生成為稱職且值得信賴之護理專業實務人才。
教育目標：
1.應用醫護專業知識及技能，提供全人照護。
2.展現有效溝通能力及跨領域合作能力。
3.主動參與專業學習與實務創新。
4.具備關懷、倫理及思辨能力。
5.具備克盡職責及終身學習能力。

教學特色

1.亞東紀念醫院業界師資協同教學，實習及就業優先。
2.核心能力檢測及學習成效導向教學。
3.實作訓練及案例討論，提高就業競爭能力。
4.綜合實習（最後一哩）職場接軌，就業保障，提升臨床專業能力。

課程規劃

1.課程規劃、審核及檢討的機制。聘請專家為諮議委員，共同制定系教育目標與規劃課程架構，課程內容學理實作並行、且具專業發展與社會人文關懷，培育符合社會與產業需求之優秀護理人才。
2.凝聚授課教師對本系課程規劃、系教育目標與學生概況之共識，使課程設計能因應產業特性及學生特質，採用適切之教學內容及方法。
3.收集入學新生資訊，了解學生先備知識、特質與能力，且調查畢業生對課程滿意度及雇主滿意度，了解產業發展趨勢與需求，作為課程規劃與教學設計依據，兼顧專業與通識能力培育之課程。
專業必修：基礎醫學、基本護理學、健康評估與實作、內外科/兒科/產科/精神衛生/社區衛生護理學與實作、內外科/兒科/產科/精神衛生/社區衛生護理學實習、護理行政、專業與倫理

• 護理系課程架構

校外實習

各專業核心科目校外實習課程主要實習場所以亞東紀念醫院各科別佔大多數，考量學生未來就業職場及累積多元實習經驗，本系積極開發爭取鄰近優良實習場所，提供學生各科目實習。
實習場域：亞東紀念醫院、衛福部臺北醫院、台大醫院、新光醫院、國泰醫院、臺北市立聯合醫院、新北市立聯合醫院等

四技課程規劃

課程規劃畢業總學分為138，其中通識學分30學分，專業基礎38學分，專業課程52學分，選修18學分。
課程發展以強化學生專業能力、實作能力、及注重全人照護能力之培養，培育學生成為具護理專業之實務人才。

二技課程規劃

【日間部】
依教育目標及培育學生核心能力為基礎，課程類別分為通識課程（含語文課程）、專業基礎課程、專業核心課程及專業選修課程。

【進修部】
進修部的課程以提升在職學生專業能力為目標，專業必修課程重視實務課程，如配合臨床進階所需的課程「個案實例報告撰寫」；因應人口老化及長照2.0政策的課程「老人護理」、「長期照護」。

專業教室及設備

1.本系校內實作場地有臨床技能教室、產科護理實作教室、兒科護理實作教室及基礎醫學實驗室，提供各實作課程運用。
2.本系除擁有基礎教學設備之外，積極推動臨床情境模擬教學，設置互動式情境模擬教具，提供學生臨床擬真環境，增進專業知能，提升就業競爭力。

• 護理系360環境導覽

設有證照術科測試合格場地

• 照顧服務員／單一級術科測試合格場地

產學合作/業界實習

在校外資源部分，鄰近亞東紀念醫院優先安排實習及就業場所，且臨床技能中心為國家級OSCE考場，將可提供各實作課程及畢業能力OSCE考試。
除亞東紀念醫院合作外，台北榮民總醫院、台大醫學院附設醫院、三軍總醫院、國泰醫院、馬偕醫院、新光醫院、衛生福利部台北醫院、臺北市立聯合醫院及新北市立聯合醫院等皆是課程實習合作機構。

就業發展

從事臨床護理人員、學校衛生護理人員、社區衛生及長照護理人員、研究員、衛生教育推廣工作及其他醫護相關行業。
本系二年制日間部每年畢業生除升學以及服兵役之外，90%以上之畢業生皆於相關醫療機構就業，就職單位以醫學中心為主（約80%），其中又以亞東紀念醫院占第一位，迄今本系校友已成為亞東紀念醫院護理人員之重要來源，約占其所有護理人員的25%。以工作單位來分析，本系畢業生有35%任職於急重症單位。

升學進修

護理、衛生福利、醫務管理、醫學資訊、基礎醫學等相關研究所。
110學年度亞東升格為科技大學，將積極招攬人才，申請增設護理研究所，讓學習延綿長久。

111學年度入學管道及招生名額