小 萱 到 海 生 館 參觀 看 到了 文蛤 水母 海參 海星 烏賊 螃蟹 珊瑚 海 膽 龍蝦 等 請 根據 所 提供 的 資料 回答 下列 30 32 題 30 請問 小

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1. 萱萱到海生館參觀,看到了文蛤、水母、海參、海星、烏賊、螃蟹、珊瑚、海膽、龍蝦等。試根據所提供的資料,回答下列問題:
【題組】30.試問萱萱看到下列哪一門的生物種類最多?
(A)軟體動物門
(B)節肢動物門
(C)刺絲胞動物門
(D)棘皮動物門。

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國一生物下第三次- 100 年 - 2011臺東縣縣立寶桑國中七年級100 下學期生物第三次段考(期末考)#62232

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肉桂 國一上 (2021/11/13)

【題組】30.試問萱萱看到下列哪一門的生...

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◎附圖為碳循環途徑示意圖,試回答下列問題:【題組】36. 圖中的A、B物質分別為何? (A)氧氣、二氧化碳 (B)氧氣 、化石燃料 (C)化石燃料、二氧化碳...

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國一生物下第三次

17右圖是甲、乙兩種動物的族群大 小變化圖,由圖中可知,甲、乙 間的關係是屬於下列何者? (A)互利共生 (B)競爭 (C)掠食 ...

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1. 萱萱到海生館參觀,看到了文蛤、水母、海參、海星、烏賊、螃蟹、珊瑚、海膽、龍蝦等。試根據所提供的資料,回答下列問題:
【題組】31.和蜘蛛同一門的生物為何?
(A)螃蟹、龍蝦
(B)海星、海膽
(C)珊瑚、水母
(D)文蛤、烏賊。

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國一生物下第三次- 100 年 - 2011臺東縣縣立寶桑國中七年級100 下學期生物第三次段考(期末考)#62232

答案:A
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【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?

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我要第一名 國三上 (2021/02/21):

A螃蟹,龍蝦為節肢動物門,與蜘蛛為同一門

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國一生物下第三次

38.( ) 有關生物間相互競爭的敘述,何者錯誤? (A)環境中資源不足是造成生物間互相競爭的重要原因之一 (B)榕樹下樹幹周邊區域,植物生長稀少,是「...

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國一生物下第三次

◎沐藍利用捉放法估計盒中的花豆。沐藍先捉出一把花豆,計 算數目為45顆,作上記號後,放回盒中並均勻混合,然後再隨 意捉出一把花豆,計算數�...

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體內

體外

卵生

胎生

外溫

內溫

座號:

姓名:

9

8

2

3

選擇題:

(每題

2

分)

1.

據報導

1

公斤牛肉需消耗

16

公斤穀物

10

萬公升的水

損失

35

公斤的表土及產生

40

公斤的糞便。

“蔬食不肉食”在以前有宗教或健康的理由,現在最夯的理由是環保;甚至有人呼籲每個人一天有三次機

會救地球。你認為其所持的看法以生態角度而言,最合理的解釋是

(C)

以獲得相同能量而言,比較不會浪費能量及資源,也比較不會污染地球

(D)

不吃肉就不會使動物滅絕,生物多樣性就不會變少了。

2.

哪些為

「澤蛙」和

「斯文豪氏攀蜥」的共同點?(甲)有脊椎骨;

(乙)體表具有鱗片;

(丙)體內受精;

(丁)卵生;

(戊)成體以肺呼吸。

(A)

甲丁戊

(B)

乙丙戊

(C)

甲丙戊

(D)

甲乙丙。

3.

下列有關族群的敘述何者不正確?

(A)

同一族群的生物必定是同一種

(B)

同一族群的生物是生活在

同一環境中

(C)

想要了解族群

估計族群的大小及分布範圍的變動等都相當重要

(D) 1940

年在七家灣

溪的櫻花鉤吻鮭與

1990

年七家灣溪的櫻花鉤吻鮭屬同一族群。

4.

小蓮將

6

種生物依某一標準作分類,結果如右;何者是她所依據的分類標準?

(A)

脊椎骨的有無

(B)

體溫是否恆定

(C)

是否為體內受精

(D)

是否為卵生。

5.

關於能量金字塔的研究發現,在一個生態系中的消費者階層很少超過三階,下列何者可能為主要的原

因?

(A)

環境中的有毒物質經由食物鏈傳遞,使第四階消費者中毒致死

(B)

食物鏈超過四階時,組成

種類過於複雜,容易造成生態不平衡

(C)

四階以上的消費者體積過於龐大,以致無法獵捕食物

(D)

能量在食物鏈的轉移過程中逐漸降低,不足以供養第四階消費者。

6.

下列有關水域生態系的敘述何者正確?

(A)

河口生態系位於鹹、淡水交界,環境條件嚴苛,故生物數

量最少

(B)

溪流生態系上游水流較急,所以含氧量較下游低

(C)

擁有珊瑚礁的淺海區可說是海洋的熱

帶雨林,物種最為豐富

(D)

湖泊生態系的食物主要來自上

游的枯枝落葉。

7.

如表為四種脊椎動物成體的特徵資料,請問下列的敘述,

何者錯誤?

(A)

企鵝是屬於甲類動物

(B)

一般說來

乙類動

物的產卵數最多,但存活率最低

(C)

丙類動物的母體能分

泌乳汁哺育幼兒

(D)

丁類動物體表有鱗片或骨板,能防止水分散失。

8.

附圖

(

)

為某動物的生活史,下列敘述何者錯誤?

(A)

甲到乙的過程有減數分裂發

(B)

丙到甲的變化需要激素參與

(C)

此動物的生活史為不完全變態

(D)

此動

物與蜻蜓的血緣關係較與螃蟹為近。

9.

有關生物獲得氮元素的方式

下列敘述何者錯誤?

(A)

動物以植物為食獲得氮元素

(B)

植物吸收某些微生物轉換出的含氮物質

(C)

多數植物可直接從空氣中利用氮氣

(D)

植物可吸收某

些微生物分解生物遺體所產生的含氮物質。

10.

如附表,小毅將動物園裡的動物做了一張簡單的分類檢索表,則

B

條件應為

何?

(A)

是否具有鱗片與骨板

(B)

內骨骼或外骨骼

(C)

脊椎的有無

(D)

體溫是否為恆定。

11.

附圖

(

)

為青青調查森林中某種鳥類族群大小改變所獲得的

資料,根據資料顯示,下列哪一段敘述是錯誤的?

(A)

乙階

段,族群的個體數最穩定

(B)

甲階段,可能是族群出生率

和遷入率都增加了

(C)

乙階段,表示族群沒有個體出生也

沒有個體死亡

(D)

丙階段,表示族群變小了。

12.

下列各層次中,其組成由簡單至複雜的排列順序為何?(甲)生物圈;

(乙)生態系;

(丙)生物個體;

(丁)群集;

(戊)族群。

(A)

丙丁戊甲乙

(B)

丙丁戊乙甲

(C)

丙戊丁乙甲

(D)

丙戊丁甲乙。

13.

下列敘述哪些為「鴨嘴獸」和「鱷魚」的共同點?(甲)分泌乳汁;

(乙)體表具有鱗片;

(丙)體內受

精;

(丁)卵生;

(戊)體溫恆定。

(A)

甲乙

(B)

乙丙

(C)

丙丁

(D)

丁戊。

14.

下列哪一個圖最能代表藻類和魚類在海洋中不同深度的數量變化?(

代表陽光到達深度的極限,實線

代表藻類的數量,虛線代表魚類的數量)

(A) 

(B) 

(C) 

(D) 

※背面有試題※

一生物

(

(