淡 江 大學 公共 行政 學 系

淡 江 大學 公共 行政 學 系

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學系特色

一、秉持淡江大學國際化、資訊化與未來化等三化政策,培養現代行政管理人才。
二、注重學科整合,強調行政學、法學、政治學及其他社會科學兼籌並顧之均衡發展。
三、重視多元化教育,訓練具獨立思考與審慎思辨的現代公民。
四、運用科學方法分析政策問題,成為公私部門跨領域之問題解決專家。


學科意涵

公共行政學系所指涉的學科意涵,主要涵蓋「政治」、「法律」及「行政管理」三大領域。除了針對政府公部門的行政管理外,包括:行政學、行政法、政治學、公共政策等,也包括私部門企業或非營利組織的行政管理,包括:組織行為、民法概要、知識管理及量化資料分析等。


學習方法


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(1)基本知識學理的介紹:各相關領域課程的基礎知識教學。


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(2)團隊合作學習:利用課堂分組討論或報告等方式,學習團隊溝通與合作。


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(3)資料蒐集與分析:透過課堂報告的要求,體驗各種質化或量化的實地資料蒐集,並進行資料分析與詮釋。


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(4)機構企業實習:至政府部門、非營利組織或民間企業實習,達成學用合一的目的。


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(5)課堂講座及參訪:邀請專家學者至課堂講座,或帶領同學至公私機構實地參訪,活化課堂學習成效。



與相關科系之異同

本系教學內容主要涵蓋「政治」、「法律」及「行政與政策」三大領域相互融合,相較於傳統的「政治系」、「法律系」或「行政管理學系」,本系的課程結構更為跨領域,學習成效更加全方位,並以培育公私部門皆可勝任的行政管理專業人才為目標。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生常被誤解只能投入國家公職人員考試。但實際上,本系以培養全方位人才為目標,除若干課程與國家考試科目高度相關,有助準備公職人員考試外,也開設許多行政管理或資料分析課程,強調理論與實務並重、公部門與私部門兼顧,讓本系畢業生得以充分應用並滿足各類公私部門的職場需求。


學習方法容易誤解之處

本系常被誤解只學習政府公部門的運作,或背誦相關學理知識。但實際上,本系課程結構多元廣泛,除了基礎知識之課堂講授外,也藉由多元社會科學管理或資料分析等課程,強調公私部門的跨領域學習,並透過遠距教學、團隊合作、專家演講、實地參訪或機構實習等多元學習方式,達成學用合一的目標。


補充提醒與說明

本系透過多元的課程結構及學習方式,培養同學成為公私部門皆可任職之專業人才。而學生依據個人特質及興趣,規劃自己未來職涯方向後,選擇相關課程進行修讀,奠基自己的本質學能及職場技能。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 行政學
    • 政治學
    • 法學緒論
    • 憲法
  • 大二必修
    • 公共政策
    • 比較政府
    • 研究方法
    • 基礎應用統計
  • 大三必修
    • 行政法
    • 組織行為
    • 公共人力資源管理
    • 地方治理
  • 大四必修
    • 公共預算與管理
    • 機構實習

專業選修課程

  • 行政與政策
    • 電子治理、政策個案、政府與企業、知識管理、公共行政名著選讀、公共管理、環境政策
  • 法律
    • 民法概要、刑法概要、國家責任法、行政救濟法、商事法、勞動法、企業競爭與消費者保護
  • 政治
    • 政黨與選舉、國會政治、政治經濟學、媒體政治、歐盟政治與政策
  • 研究方法
    • 批判性思考、量化資料分析、民意調查


特色課程

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公共政策

課程旨在協助同學了解、熟悉公共政策的基本概念及其相關的實務議題,同時能夠區辨在不同政策階段的過程中,有哪些策略性行動者會試圖影響政策內容和結果。


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公共人力資源管理

本課程是從人力資源管理的角度,在此基礎上使學生瞭解公共人力資源管理的架構、過程與方法,另方面介紹我國相關人事行政法規,以供未來進修或投入公職考試之準備。


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法學緒論

本課程旨在引導學生進入法律的領域,介紹學生認識法律的意義、功能與本質。學生學習一些法律的基本原理、原則,尤其要對我國現行法律有相當的認識。


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政黨與選舉

課程介紹有關政黨、政黨體系、政黨競爭,以及選舉制度、競選活動、投票行為等一般理論出發,尤其著重基本觀念的釐清與最新研究發展的方向。


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行政學

介紹公共行政學科的演進歷程、公共行政的理論與實務,並引導學生探討當前公共行政部門的重大議題,學習如何應用理論與方法解決實際的行政問題。


適合從事工作


  • 公職人員

    • 通過各類公職人員考試進入政府機關或公營機構服務。本系課程結構與公職考試科目高度相關,有利同學準備


  • 企業或非營利組織管理人員

    • 可負責人力資源管理、組織行政管理、公共事務協調、企畫行銷或專案管理。


  • 政治/政策/策略研究員

    • 可擔任政治幕僚、智庫研究員、民意調查機構或公關公司之專業分析人員。


  • 教育及學術研究

    • 選擇繼續攻讀相關領域之碩博士學位,至學術單位或研究機構擔任教職或研究人員。



系友生涯發展


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林清淇

現職內政部民政司司長。淡江大學公共行政學系、國立政治大學公共行政研究所碩士。

在通過國家考試,取得公務人員任用資格後,從基層公務人員任職,表現優異,順利升任目前中央部會之主管職務。

淡 江 大學 公共 行政 學 系

許文壽

現職外交部人事處副處長。淡江大學公共行政學系、淡江大學公共行政學系公共政策研究所碩士。

在通過國家考試,取得公務人員任用資格後,從基層公務人員任職,表現優異,順利升任目前中央政府之主管職務。

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曾明勤

現職得億國際有限公司總經理。淡江大學公共行政學系、國立高雄第一科技大學資訊管理碩士。

畢業後,先至私人企業任職,奠基自我職場技能後,自行創業,企業經營相當成功穩定,並回饋母系成立獎學金,協助系上學弟妹安心就學。

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林耀文

現職財團法人新文化基金會董事長。淡江大學公共行政學系、中山大學社會科學院高階公共政策碩士。

畢業後,長期擔任政治幕僚,投入政治工作,目前於政治智庫中擔任高階主管職務,並積極回饋母系與學弟妹互動。

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黃婉玲

現職國立台北大學公共行政暨政策學系副教授。淡江大學公共行政學系、淡江大學公共行政學系公共政策研究所碩士、美國伊利諾大學芝加哥校區公共行政學博士。

學生時期即規劃自己從事學術研究的生涯目標,並積極努力爭取表現,在出國留學取得博士學位後,順利返台擔任大學教師。

多元能力

組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。

領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。

閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。

外語能力:外國語文聽說讀寫能力。

文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。

助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。

個人特質

樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與

親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他

堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達

深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲

探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容

自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響

情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖

客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性

主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色


圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。