計算機概論再學什麼啊???
計算機概論再學什麼啊???如題我看也不是在講計算機啊??老師上課都在講電腦就只是單純電腦ㄇ??
一般來說,計算機概論是由下列幾項電腦科學單元內容組成: 基本概念:包括電腦的組成、週邊設備、電腦的分類與等級、數字系統與表示法及電腦的應用領域等。 程式語言 :包括語言的類型、特性與應用領域參數傳遞方式、變數的命名、有效範圍與聯結,以及程式寫作、物件導向技術等。 資料結構:包括Queue、Stack、Tree、Graph、Search及Sort等演算法。系統程式:包括組譯程式、載入及聯結程式、作業系統、編譯程式等。 計算機組織與結構:包括交換邏輯、數位電路、布林代數,以及各硬體單元之結構、管線化架構、記憶體架構以及I/O系統等。 網路:包括網路拓蹼結構、OSI/RM模型、TCP/IP相關應用、網際網路新科技等。 計算機應用:包括電腦網路、資料庫系統、軟體工程、專案管理、多媒體、虛擬實境等技術,或是排版、軟體、試算表等應用軟體,其他領域之應用,以及當前熱門話題。?其實電腦就是一台大型的計算機因為所有的工作都是經過轉換成01的數字再經過計算之後所得出來的結果最早期電腦,使用的是真空管,其體積、重量都是"無敵"的,體積方面,我沒記錯的話,是"足球場"級的,僅使用開關(1)、閉關(0)來控制及運算,當然是一台超大型的"計算機"而已,但演化至今,從真空管到微晶體,其實其原理還是沒變,一樣是用"數位",就是0與1的方式來做運算,既然原理沒變,那還是屬於"計算機"類,除非,電腦變成不再用0與1為基礎單位來運算。 ----------------------我本身是商科的學生~~~一年級的時候有上過計概課蠻無聊的...我常常考不及格...真的好難好難喔...
計算機概論也是關於電腦的一種...因為我們國壹正在交..計算機概論絕決絕對不是在講計算機噢!!要學電腦至少要了解電腦計算機概論就是有關於到電腦..你好好學就是哩參考資料:自己計算機概論的「計算機」是指電子計算機...也就是電腦主要是在講電腦的的基本元件、運算、程式...等等比較不同於軟體的東西
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//tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20050918000013KK09804
「計算機概論」 數位資訊人才必備學科
學好「計算機概論」就業即戰力up
什麼是「計算機概論」? 考什麼?計算機概論考什麼? 就要先回歸到計算機概論到底在學什麼? 千萬不要天真的以為是在教你怎麼使用計算機,錯!錯!錯!~ 其實,計算機概論全部都在談電腦,課程大致可分成七部分,(1)基本概念:包含電腦組成、電腦數字系統、電腦周邊與應用領域等等;(2)程式語言:程式語言類型介紹、程式寫作等;(3)資料結構; (4)系統程式;(5)計算機組織與結構:例如數位電路、記憶體架構、I/O系統等硬體單元之結構 ; (6)計算機應用:軟體、多媒體、虛擬實境技術等; (7)網路 : OSI/RM模型、TCP/IP應用等,故將電腦稱之為大型計算機也不為過,因為不論是從真空管演進到微晶體,原理仍是0與1的數位原理。
隨著資訊技術快速演變,計算機概論的考題也是與時俱進、五花八門,像是近年最火紅的AR、VR、大數據與無人商店,都是近年考題的熱門趨勢,除了掌握計算機概論的基本專業外,還要能關注於時下科技資訊的趨勢脈動,才能對計概的考題充分掌握。
「計算機概論」的公職/國營/研究所投考組合把計算機概論學好,能報考以下國家或是國營企業的考試,福利、薪資都是一般畢業生的投入私人企業所望塵莫及的。
電力工程 | 電子工程 | 電信工程 | 資訊處理 | 電子工程 | 資訊組 | 資訊類 | |
考試科目 | 工程數學 | 工程數學 | 工程數學 | 程式設計概要 | 資訊管理概要 | 1.資訊管理 | 計算機概論 |
電子學 | 電子學 | 電子學 | 計算機概要 | 程式設計概要 | 1.計算機原理 | 程式設計概論及資料庫管理 | |
電路學 | 電路學 | 電路學 | 資料處理概要 | ||||
計算機概論 | 計算機概論 | 計算機概論 | 計算機概要 | ||||
電機機械 | 電磁學 | 電磁學 | |||||
電力系統 | 半導體工程 | 通訊原理 |
「計算機概論」名師,劉逸/張逸教你如何抓重點
▎計算機概論考試的重點:基本計概、軟體概念、OS、程式設計、資結、數位邏輯、網路等重點。計算機概論準備面向很廣,每個大章節下都有次章節需確實掌握與注意,而劉逸和張逸老師常會提醒學生容易犯錯的細節,讓同學在準備這個龐大的科目時,能夠更有效率且有系統脈絡地準備好各個章節。而劉逸老師的計算機概論教學特色,就算是沒底子也能輕鬆搞懂計概,且上課幽默有趣不枯燥,劉逸老師特點如下:
1. 教學與實務並重,授課內容淺顯易懂,可於短時間快速建立同學的程式觀念
2.
獨特且專業的程式語言教學模式,並帶領同學練習考古題,熟悉解題技巧,講究觀念學習法
3. 教材內容豐富、資料蒐集完整,每章節均有歷屆試題驗證教學觀念
學長姐告訴你該怎麼讀「計算機概論」
▎范同學 考取中華電信工務類專職類(四)第一類專員
感謝張逸老師的計算機概論與程式設計,老師總會在課程進度到段落時,提綱挈領地為同學複習各大主題內容,並且結合同類組相關考科,再三提醒可能的考題方向。
▎張同學 考取高考三等工程組榜首
這是讓我最頭痛的科目,內容非常多而且廣泛,沒有什麼必考的重點,真的要說重點,大概就是網路的部分。而我的學習方法是跟著劉逸老師上課的腳步,把一些計概的基本觀念建立起來,然後把上課的內容看熟,緊接著就是研究各級國考的考古題,把5年內的考古題都做過一遍,最後階段再依章節用條列式的方式把重點整理起來,考試前就主要看那份重點整理。
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文:曾美婷
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